今日我想拆卸程佳教师写的《好好学习:个人知识管理指南》这本书。实际上不可以算得上拆卸,但能够算得上看了这本书的汇总和阅读感想受。期待根据我的汇总,大伙儿能对本人知识管理系统有一个不错的掌握。
一个
基本上主题风格
尽管这本书的篇名是《好好学习:个人知识管理提升指南》,但我觉得这本书的实质主题风格,简言之,便是怎样根据对外界信息内容,日常生活和经验的思考,内在,再生产加工,来提高人们的认知能力,更改大家的行動。
简言之,有三个难题:
什么是知识(原文中称之为批判性思考专业知识)?
怎样把握有價值的专业知识(重要专业知识)?
怎样用批判性思考专业知识提升认知能力,用“预测性认知能力”具体指导大家的工作中与生活。
2
什么是知识管理方法?
你认为什么是知识管理方法?是否要把大家全部的专业知识以其他方式管理方法起來,随后在采用的情况下迅速察觉并运用?不,这儿的知识管理系统是根据解决异常信息内容来提升更改大家认知能力或个人行为的速率。
实际意义:知识管理系统是将大家所看见的,见到的,了解到的数据开展生产加工和内在,产生提升大家认知能力,更改大家行動的基本定律和方式。说到底,我们在日常生活和工作上常常碰到的消息和难题,都是有其实质的一些基本定律。如果你把握了这些普遍的基本定律,你也就能够处理日常生活和工作时碰到的一切难题,由于这种常识和难题全是在他们的基本定律的骨架下。
简易而言,大家彻底可以用一同的底层逻辑和基本定律来达到和建议大家的工作中与生活。
殊不知,在创作者来看,这种潜在性的逻辑性和基本定律被称作“批判性思考专业知识”。
因此,说白了“批判性思考专业知识”,便是通过深入思索后发觉的具备广泛指导作用的规律性或规律。
实际上大家认真想一想,创作者把这种规律性或具备广泛指导作用的规律性称作“批判性思考专业知识”或是挺好笑的。为什么叫“重要”?我觉得创作者称作“重要”,由于把握了这种专业知识以后,你也就能够做到一个零界点,更改你的零界点。仅有了解了这种专业知识,你才可以更改,不然,你肯定不会采取任何行動。
三
怎样把握批判性思考专业知识?
创作者觉得,把握批判性思考专业知识的理论依据和方式如下所示:
3.1
跳出来低等努力的圈套。
怎么才能跳出来“低等努力的圈套”?创作者谈了三种方式:
记多专业知识;
创建新老专业知识的联络;
变得慢一点;
简易而言,最先要贮备充足的专业知识。在存储专业知识的环节中,要掌握在把握新内容的环节中与旧专业知识产生联络,随后将二者融合起來,内在,生产加工,思索,转化成新专业知识。专业知识并不是独立于专业知识以外的,它是用线框装点的。在学知识的环节中,大家不应该追求完美速率,而应当追求完美品质。与其说一年看完100这书就忘掉,比不上一年把握几本,内化于心。搞清楚:慢就是快。
3.2
把握批判性思考专业知识的二种心理状态。
要先把握批判性思考专业知识,务必维持二种心理状态:信号灯逻辑思维;另一种是:以慢为快。
我不会说尽量的慢。这类心理状态就跟上边说的一样。大家需要挖掘潜力而不是速率。
我能致力于信号灯逻辑思维。什么叫信号灯逻辑思维?信号灯代表着倾听和思索他人的提议,而不是下意识的防御力。应对其他人的理解或是斥责,他人的提议,大家一直习惯辩驳乃至还击,觉得自已是对的。大家说:你不能那样做,你应该那般做。大部分人要不加思索地下意识地,保护性地和另一方争执,辩驳我,证实自身是对的。
实际上大家应当恰当做的是:倾听和思索他人的提议,不必下意识地给自己辩驳。即便另一方不对,大家也不必立刻给自己辩驳,反而是先想一想另一方的提议是不是行得通。有效不科学?我们要塑造思索的全过程,在理性思考后作出反映。
3.3
提升自学能力的三个方法。
提升自学能力有三个方法:
思考:提升专业知识把握水准。
从课堂中学习培训。
刻意练习
这一专业技能能提供什么好处?大家都知道,我将在这儿简略汇总一下衔接状况。
自悟在学习过程中最少起三个作用:(1)发觉专业知识错误观念;(2)营销推广目前专业知识以造成新专业知识;(3)查验新专业知识是不是已应用。
为知学教如何?
第一,由于你想教他人,你能催促自身去发觉专业知识的阻塞,进一步开启已经有的专业知识。
第二,教他的历程是一个加强记忆力和了解的全过程。
第三,教他人以后,他人会提问问题,疑惑和新的念头,这会提高人们的理解能力。
更别说刻意练习了,更主要的是提高和习惯性自个的个人行为。可是这儿的刻意练习是什么呢?它是在刻意练习大家思索的方法和全过程。进而产生思索的习惯性,这有利于提升大家的自学能力。
四
怎样发觉和运用重要专业知识?
4.1
怎样发觉重要专业知识?
实际上,要发觉重要专业知识,我们可以从以上四点下手:
从对方的兴趣爱好考虑,学习培训这门科目的关键专业知识。
寻找关键专业知识和标准的初始来源于。
尝试用更基本上的基本原理来解读这种专业知识。
当沒有解读的情况下,尝试去发觉或造就一个假定并进行认证。
我将简略拓展这四点。最先能够从自已喜欢的地点和工作中日常生活常用的事情下手。那麼,在碰到这种难题以后,大家应当竭尽全力去找到一些信息内容,这种难题,这种常识和基本原理的初始来源于,查看书本和材料,随后学好试着用更基本上的基本原理去表述这种常识和难题,例如:
利滚利
摡率论
黄金思维圈
生物进化论
系统思维
80/20规律/帕累托标准
保险柜空房间。
这些(PS:这儿列举的这种基本概念我不详细介绍了。能够自身查看相关资料)。
假如你不能用更基本上的基本原理来表述这个问题和专业知识,那么就自身去发觉或造就一个假定,并进行认证。假如验证通过,能够汇总成自身的思想体系。之后碰到相近的情况和专业知识,可以用这一基础理论来具体指导自身。
4.2
怎样运用重要专业知识?
实际上说起来简易,但实际上做起來确实难以。创作者的结果是:刻意练习。怎么练?练哪些?
第一,在不一样情景中反复运用同样的抨击专业知识;
第二,在不一样的時间反复运用同样的重要专业知识。
刻意练习一定要留意二点:
把握住问題的实质开展练习;
坚持不懈多多的训练。
变成顶级高手先性后爱,但大家对什么可能是基本技能拥有更难忘的了解,而这个更难忘的了解来自于我们自己的思索,汇总,对重要专业知识的了解和刻意练习。
五
有生鸡蛋。
最终,我展现并梳理了一些我觉得在学这本书时經典而深入的语句,并实际了解了他们的含意。终究每一个人的了解不一样,每1000个阅读者就会有1000个哈姆莱特。
对大部分人而言,我们知道的是大家觉得我们知道。
大部分人想要做一切事儿来防止真真正正的思索。
开快车的挑选同一条路;非常少有些人有胆量用心去感受,但她们并不拥堵在迅速成長的城市道路上。
大家日常生活的真实的世界便是大家所感的真实的世界。
生命是各种各样标准任意产生的概率分布函数。
营销推广的真谛——营销推广你的价值观念,也就是营销推广你为什么——为何我存在。
深层次认知能力和学习培训,就需要时时刻刻沉得住气,认真工作。沒有刻意学习的痛楚,就沒有清楚。
实际上,继文凭优点和关联优点以后,认知能力优点将变成我国愈来愈融进全球,市场需求愈来愈猛烈后的新机会收益。
全部的了解和勤奋也不超出三个总体目标:第一,表明难题;第二,解决困难;第三,预测分析难题。
文化教育的主要界定是改变现状和表述工作经验的方法。
再发一张自己梳理的思维脑图:
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