数学符号的创造发明及应用比数据要晚，但其总数却超出了数据。如今常见的数学符号已超出了200个，在其中，每一个标记都是有一段有意思的历经。
数学符号的创造发明和应用晚于数据，但其总数达到了数据。如今常见的数学符号有200好几个，在其中每一个标记都是有一段有意思的历经。
比如，以往有几种减号。现阶段，数学符号“ ”是以拉丁文“et”(意为“和”)演化而成的。16新世纪，西班牙生物学家用意大利文“plu”(意为“贾”)的第一个英文字母表明贾，草是“μ”，最后变为“ ”。标记“-”由拉丁文“减”(意为“减”)演化而成，最初简称为m，之后因撰写快速而简略为“-”。
也有些人说酒商业“-”来表明桶里卖了是多少酒。之后基酒倒进大缸时，在“-”上添一个横线，表明原先的一行一笔勾销，进而变为“ ”。
15新世纪，法国一位数学家魏德梅宣布决策“ ”应当作为减号，“-”应当作为减号。
加法早已用了十几次了，现代数学一般用2次。一个是“x”，最开始是由美国一位数学家奥尔科特在1631年明确提出的。一个是“…”，这也是由美国一位数学家赫里艾克斯最先明确提出的。法国一位数学家莱布尼茨觉得“×”如同拉丁字母“x”，很有可能会造成搞混，因此抵制，允许应用“×”(实际上点乘在某种情形下非常容易和小数位搞混)。之后，他还明确提出用“∨”来表明加法。这一标记在当代被运用于集合论。
18新世纪，英国一位数学家奥德利决策将“x”做为乘法符号。他觉得“x”是“ ”的转动形变，是提升的另一个标记。
“”最开始作为减号，在欧洲地区兴起了很长期。直至1631年，美国一位数学家Orquhart用“:”表明乘法或比例，而别人用“-”(分隔线)表明乘法。之后，法国一位数学家拉哈在他的《代数》中，依据人民群众的造就，宣布以“∫”为除数。
平方根以前是由拉丁文“数量”的首写和末英文字母组成。17新世纪初，法国数学家笛卡儿在《几何》中首先应用了“√”。“√”是拉丁舞字行“r”的形变，“~”是一个封闭式的行。
16新世纪法国数学家维埃特用“=”来表明2个量中间的差别。殊不知，英国牛津大学数学课与修辞学专家教授勒·卡尔德(Le Calder)感觉用两根平行面且相同的线来表明2个数据的相同是最好的，因此从1540年逐渐就应用标记“=”。
1591年，法国数学家维达在裸钻中普遍应用了这一标记，慢慢被我们所接纳。标记“=”在17时代的法国莱布尼茨被普遍应用。他还用“∨”表明类似，用“∨”表明几何图形中的同余。
大于号“>”和小于号“
1.本站大部分内容均收集于网络!若内容若侵犯到您的权益，请发送邮件至：duhaomu@163.com，我们将第一时间处理！
2.资源所需价格并非资源售卖价格，是收集、整理、编辑详情以及本站运营的适当补贴，并且本站不提供任何免费技术支持。
3.所有资源仅限于参考和学习，版权归原作者所有，更多请阅读网站声明。
